从于先生,不越路而与人言。遭先生于道,趋而进,正立拱手。先生与之言则对;不与之言则趋而退。
发然后禁,则捍格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
庾公嘗入佛圖,見臥佛,曰:“此子疲於津梁。”於時以為名言。
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人問顧長康:“何以不作洛生詠?”答曰:“何至作老婢聲!”
《曲礼》曰:「毋不敬,俨若思,安定辞。」安民哉!
江左殷太常父子,並能言理,亦有辯訥之異。揚州口談至劇,太常輒雲:“汝更思吾論。”
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