解缙走后，朱允炆这边又回复了往日的平静，波澜不惊，刚开始的新鲜感已经在他这里完全消失不见了。

平常没有娱乐，后宫妃子又少，朱允炆是真的无聊啊，不得不给自己找些乐子出来，他想了想，不如去司礼监看看新办的学堂？如何？

于是唤来徐瑾让他跟着，一路上还能介绍介绍情况。

自从上次朱允炆吩咐可以为一些太监做做启蒙教学，徐瑾就用了心，一个是因为他现在位高权重，接触到的人不同，也就愈加感觉到自己没读书的不足之处。

毕竟连朱允炆都在时常看书，多学点东西，不然如何去与那些长了几个脑袋的大臣抗衡？

只是基础不同，朱允炆好歹生活的年代是知识大爆炸的时候，也许碎片化严重，但是现在一朝拾起，不用花多少精力，就能成系统的过渡过来。

但是徐瑾就不同了，家里一直就穷，不然也不会选择了进宫这条路，太祖时期又对太监是严防死守，敢私自读书是要掉脑袋的。

到了现在，要他看进去，那只能说书上每个字他都认识，但是组合起来，就完全不懂了。

如此一来他也更加看重这些能读书的后辈了，和朱允炆的想法一样，他也希望通过这种方式能多培养些人来为他做事。

于是，没多久一间立在皇宫外城的学堂就拔地而起，一切物资都放开权限选择了他能做到的最好的。

青砖黛瓦，四合院式的几排房屋，面阔5间，檐角安放走兽5个，檐下施有单翘单昂五踩斗栱，内外檐饰飞鹤环绕的彩画。明间开门，次、梢间槛墙、槛窗，双交四椀菱花槅扇门、窗。室内方砖墁地，正间还有他亲自提写一幅字，只是写的实在不怎么样！

当朱允炆到了目的地的时候，就看到了这一幕，他看了徐瑾一眼，内心对他的字实在嗤之以鼻。

过分！要写不也应该是他皇帝的真迹吗？怎么加上他的了。

朱允炆背着手缓缓走进，吩咐左右不用声张，唱喏只有在他需要的时候才会有。

“竹，荷，梅，柳，瓜，姜……”

“跛，驼，高，矮……”

他不禁暗自点头，学堂内被他搞的像模像样，进去后朗朗读书声不绝乎耳，这些都是平常的一些事物，最是适合启蒙之用。

“这些先生你是哪里找过来的，看着还不错啊！”

朱允炆靠近一间教堂，看向里面，正有一个书生模样的人在台前手拿戒尺，走来走去的。

下面学员都身着普通儒衫认认真真的在听讲，与他当初在学校里的表现不可同日而语。不过他也没什么可害臊的，毕竟生存环境不同。

朱允炆当初学不好只是罚站什么的，而他们学不好，挨打都算轻的，朱允炆都能想象到，不然这些十岁出头点的孩子，如何会这么老实。

“禀陛下，这些先生都是臣派人一个个请过来的，都是些落魄在京城的秀才，学识是有的，只不过南直隶的举人难度高，这些人没那么多机会而已！”